목차
머리말
Ⅰ. 중국인 학습자를 위한 한국어 억양 교육에 대한 탐색
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구사
3. 연구 방법 및 자료
Ⅱ. 이론적 전제
1. 억양의 이해
2. 한국어 억양의 체계 및 기능
3. 한국어 억양의 지각 및 산출
4. 한국어 억양 교육의 현황
Ⅲ. 한국어 억양 기능의 지각 및 산출 양상
1. 연구 참여자
2. 말토막 억양 기능의 지각 양상
3. 핵억양 기능의 지각 양상
4. 말토막 억양과 핵억양의 산출 양상
5. 참여자 및 억양 단서 측면에서 본 지각과 산출의 관계성
Ⅳ. 지각과 산출로 본 중국인 학습자를 위한 한국어 억양 교육 방안
1. 한국어 억양 교육의 원리
2. 억양 기능 및 학습자 숙달도에 따른 교육 내용
3. 억양 기능에 따른 교육 방법
4. 억양 기능에 따른 교수·학습 사례
Ⅴ. 나가며
참고문헌
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