목차
1부 역사 문해력을 함양하는 교육과정
01 역사가의 자료 읽기를 모델로 하는 《역사가처럼 읽기》
02 역사 쓰기를 지원하는 《읽기·탐구하기·쓰기》
03 교과 간 연계와 역사적 사고를 강조하는 《세계사 프로젝트》
04 역사 탐구를 통해 식견 있는 시민성을 기르는 《역사 가르치기, 시민성 배우기》
2부 역사 문해력 교육과정의 비교·분석
05 역사 탐구를 촉진하는 질문은 어떻게 작성할까
06 역사적 사고를 어떻게 함양할까
07 역사 탐구 교육과정 자료는 어떻게 구성되어 있을까
08 역사 교사의 교육과정 계획, 실행, 성찰을 어떻게 지원할까