“공업교육원론”은 처음부터 공업교육에 관한 가장 원론적인 서적을 지향하고 있다. 이 책은 공업교육의 기초 이론과 교육의 실제, 그리고 선진 외국의 사례를 설명한 기본적인 전문서적이다.

과학기술과 함께 공업교육과 기술 인력 양성의 문제는 민족의 사활이 걸린 중요한 문제로 새롭게 인식되고 있으면서도 공업교육에 관한 이론적 기초를 제시한 문헌이 매우 부족하다는 인식에서 공업교육에 관한 기본 이론서인 “공업교육원론”의 출판을 구상하게 되었다.

이 책은 공업교육이 이루어지는 기초 이론과 우리의 교육의 실제를 설명하여 첫째, 이론에 맞는 공업교육을 실시하는 데 필요한 기초 서적이 되도록 하고 둘째, 실제에 기초한 새로운 이론이 만들어질 기초를 제공하려는 목적을 가지고 저술되었다.

새로 출판되는 제4판 내용은 초판, 개정판, 제3판을 바탕으로 다음과 같은 점을 수정 보완, 그리고 보충하였다.

첫째, ‘공업교육원론’에 관한 새로운 이론을 추가시키고, 교육과정 개정 등의 환경 변화에 맞도록 내용을 대폭 수정, 보충하였다.

둘째, 편집체제를 개선하였다. 매장의 끝에는 요약과 함께 연구 과제를 제시하였다. 이 과제에는 기존 임용고사 등에서 출제된 문제를 분석하여 반영하였다.

셋째, ‘공업교육원론’의 제목에 맡게 내용을 원론적인 것으로 하고, 지나치게 구체적이거나 난해한 내용은 대폭 삭제하였다.

넷째, 새로운 지식 내용을 추가하고, 낡은 개념을 삭제하였다. 특히 “공업교육의 철학적 기초” 부분을 보충하여 이론적 기초를 튼튼하게 하였다.

마지막으로, 내용의 완성도를 높이려고 노력하였다. 특히, 개정판에서 소홀하게 다루었던 ‘공업교육과정’, ‘공업교육의 교수와 학습’, ‘공업교육 평가’의 부분을 많이 보충하였다.